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What is Title I? 

Title I (Part A)is the largest federal program in grades K-12 education. Title I Part A, is intended to help ensure that all children have the opportunity to obtain a high-quality education and reach proficiency on challenging state academic standards and assessments. Title I focuses on promoting schoolwide reform in high-poverty schools and ensuring students' access to scientifically based instructional strategies and challenging academic content.

The School District of Indian River County currently serves 11 schools with "school-wide programs," that in combination with other federal funds, are used to upgrade the entire school program. 

Which schools have a Title I program during the 2018-2017 school year? 

How do schools qualify to receive Title I funds? 

Each year, the school district ranks its public schools in order of poverty and then selects the schools to be served. The poverty level is determined by the number of enrolled students who fill out a free and/or reduced price lunch application and meet the requirements for that program. The District must serve all schools above 75% poverty in rank order. After funding those schools, the District may serve schools ranked lower than 75%. 

Why are Title I funds allocated exclusively to high poverty schools? 

Research studies done over the past 30 years show conclusively that schools with high concentrations of economically disadvantaged students generally demonstrate lower levels of achievement than do schools with lower concentrations of economically disadvantaged students.  Since the School District of Indian River County operates only school-wide programs, all children attending Title I schools participate in the Title I program.

How are schools allocated Title I funds? 

Once a school qualifies, funds are then allocated in the spring based on a formula developed at the district office that projects the number of qualifying children at the school for the following year. 

How can Title I funds be used at the school site? 

Title 1 funds can be used to improve curriculum, instructional activities, parental involvement, increase staff and for overall program improvement. The funding must assist schools in meeting the educational goals of low-income students. Each school's Title I program focus is determined through a Comprehensive Needs Assessment that examines multiple sources of data to identify the priority needs of the school. 

Do Title I Funds follow the child if he moves to another school? 

The intended purpose of these funds is to improve the school. This is why funds are allocated to schools not to children. As a result, if a child leaves a Title I school and transfers to another school, there is no transfer of Title I funds to th receiving school.

Do Private Schools also receive Title I Assistance? 

Under Title I of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) school districts are required to provide services in private schools that qualify to receive Title I funds. Section 1120 of Title I, Part A, requires a participating LEA to provide eligible children attending private elementary and secondary schools, their teachers, and their families with Title I services or other benefits that are equitable to those provided to eligible public school children, their teachers, and their families. As a result of consultation with representatives of the private schools, these services are negotiated and may include remedial reading and/or mathematics tutorial services that support the regular instructional program in qualifying private schools. Title I funds support parent involvement initiatives as well.

Program Design/Operation and Assessment 

The School Improvement Plan is the vehicle for comprehensive school planning. Plans are completed through the School Improvement Office.

The district's philosophy is to provide a minimum of rules and regulations beyond what is found in federal law, regulations or policy, regarding the expenditure of funds at the school site, so long as this expenditure is representative of the wishes of the school improvement team, is consistent with district policies, state law and program goals.

 

Español

 

¿Qué es Título I?

Título I (Parte A) Es el programa federal educativo más grande del K-12 grado. La intención de Título I Parte A es ayudar a asegurar que todos los niños tengan la oportunidad de obtener una educación de alta calidad y alcanzar competencia en los difíciles estándares académicos y exámenes estandarizados del estado. Título I se enfoca en promover reforma escolar general en escuelas de alta pobreza y asegurarse que los estudiantes tengan acceso a estrategias de instrucción basadas en investigación científica y contenido académico estimulante.

El Distrito Escolar del Condado de Indian River sirve actualmente a 11 escuelas con "programas de escuela completa," que en combinación con otros fondos federales son usados para mejorar/modernizar el programa general de la escuela. 

¿Qué escuelas son escuelas de Título I para 2017-2018?

 

¿Cómo califican las escuelas para recibir fondos de Título I?

Cada ano, el distrito escolar clasifica a sus escuelas públicas en orden de pobreza y selecciona las escuelas que se van a servir. El nivel de pobreza se determina por el número de estudiantes registrados que completan una solicitud de alimentos gratuitos o a precio reducido y cubren los requisitos para ese programa. El distrito tiene que servir a todas las escuelas que sobrepasan el 75%.

¿Por qué los fondos de Título I son asignados exclusivamente a escuelas de alta pobreza?

Estudios realizados en los últimos 30 años muestran conclusivamente que las escuelas con alta concentración de estudiantes con desventajas económicas generalmente demuestran niveles de logros académicos más bajos que las escuelas con baja concentración de estudiantes con desventajas económicas. 

¿Que niños son niños de Título I?

Como el Distrito Escolar del Condado de Indian River solamente opera programas de escuela completa, todos los niños que asisten a escuelas de Título I participan en el programa de Titulo I.

¿Cómo se le asignan a las escuelas los fondos de Título I?

Cuando una escuela califica, los fondos se asignan en la primavera basándose en una formula hecha en la oficina del distrito que proyecta el número de niños que califican en la escuela para el siguiente año. 

¿Cómo se pueden usar los fondos de Título I en la escuela establecida?

Los fondos de Título I se pueden utilizar para mejorar el plan de estudios, actividades de instrucción, participación de padres, aumentar personal y para mejorar e programa en general. Los fondos deben ayudar a la escuela a alcanzar las metas educativas de estudiantes de bajo ingreso económico. El enfoque del programa de Título I de cada escuela se determina a través de una evaluación detallada de necesidades que examina diferente fuentes de información para identificar la prioridad de necesidades de la escuela. 

¿Los Fondos de Título I siguen al niño cuando se mueve a otra escuela?

El propósito de estos fondos es mejorar la escuela. Poe eso es que los fondos son asignados a la escuela y no a los niños. Como resultado, si el niño deja una escuela de Título I y se transfiere a otra escuela, no hay transferencia de fondos de Título I a la escuela que recibe al niño.

¿Reciben las escuelas privadas asistencia de Título I?

Bajo el Decreto de Título I de las escuelas Primarias y Secundarias (ESEA), los distritos escolares tienen que proporcionar servicios en escuelas privadas que califiquen para recibir fondos de Titulo I. Sección 1120 de Título I Parte A, requiere la participación de un LEA para que le proporcione a los niños que califiquen y que asisten a escuelas primarias y secundarias privadas, sus maestros, y sus familias con servicios de Título I y otros beneficios similares a los que proporcionan a niños de escuelas públicas que califican, sus maestros y familias. Como resultado de consulta con representantes de las escuelas privadas, estos servicios son negociados y puede incluir remediación de lectura y/o servicios de tutoría en matemáticas que apoyen el programa regular de instrucción en escuelas privadas que califiquen. Los fondos de Título I apoyan también las iniciativas de participación de padres.

Diseño del Programa/Operación y Evaluación

El Plan de Mejoramiento Escolar es el vehículo para planeación escolar detallada. Los Planes se completan a través de la Oficina de Mejoramiento Escolar.

La filosofía del Distrito es el proporcionar un mínimo de reglas y reglamentos más allá de lo que se encuentra en la ley federal, regulaciones o pólizas, con lo que respecta a los gastos de los fondos en la escuela, siempre y cuando los gastos representen los deseos del comité de mejoramiento escolar, sea consistente con las pólizas del distrito, ley del estado y metas del programa.

Directorio de Personal de Título I

 

Contacts

 

Contacts​
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. Director of Federal Programs ​772-564-3096
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ​Administrative Assistant ​772-564-3096
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ​Title I Resource Teacher ​772-564-3120
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ​Title I Parent Specialist ​772-564-5974

 

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